全球商学院

职业道德守则

学生的专业期望

作为一名全球商学院的学生, 你被认为是商界的专业人士. 全球商业学院的教职员工希望每个学生在课堂内外的行为举止都符合商业组织对其员工的职业道德要求.

本职业道德准则的行为是适用于商业人士的一套行为期望, 在团队工作的时候, 与客户见面或与他们的主管/上级交流. 作为学生的向导, 考虑如何在业务环境中进行交互和行为,并将相同的标准应用于课内和课外的交互. 专业素养或缺乏专业素养会被认为是你学术进步的一部分.

每周抽出必要的课外时间来备课. 在课堂上获得的每一个学分,每周花2-3个小时在课程作业上. 例如, a 4 credit business course represents approximately 4 hours of classroom time; and 8-12 hours per week in outside classroom time. 12学时的全日制学生应该每周花24-36小时学习.

在教室里
  • 准时上课,准备好参与当天的话题和活动.
  • 参加所有课程,如果不能, 一旦你知道你将不能参加因疾病或紧急情况.
  • 上课时请关闭手机和其他电子设备.
  • 尊重你的同事和老师,避免破坏行为, 包括参加课外活动, 在课堂上睡觉, 在课堂上与同学讨论非学术话题,在教授下课之前离开课堂.
  • 学生应称呼教员为“教授”或“博士”.“直呼教员的名字是不合适的.
  • 提前通知教师,需要住宿的残疾已被大学验证.
  • 如果你旷课了,要对所发生的一切负责,并尊重云顶集团的政策和教学大纲中导师的指导方针.
  • 参与所有的课堂活动.
  • 促进学术诚实.   
在课堂之外
  • 将所有的电子邮件通信视为专业交流.
  • 作为团队的一员, 参加所有团队会议,并充分参与小组讨论, 演示和工作产品.
  • 尊重提前计划和安排任务的需要,以便每个小组成员有足够的机会完成学业义务.
  • 成为团队中负责任的一员,尊重每个人以及他们接受教育的权利.
  • 与那些愿意花时间在课堂内外与你交流的专业人士和教师们保持亲切和尊重.
  • 尊重与顾问、雇主、教职员工的约定.
  • 出席全球商业学院的活动时要着装得体, 特别是如果有外部专业人士参加的话.
  • 促进学术诚实.

教师的专业期望

希望教员们表现得专业, 高度重视学生的进步和福祉, 并提供当前有效的指导. 教师通过对各自领域的热情和激发批判性思维和创造力来履行他们的专业义务. 教师将以负责任的专业人士的态度对待学生, 全体教员遵守专业行为规范.

在教室里
  • 准时上课,做好当天话题的准备.
  • 保持该领域知识的深度和广度,并将这些知识传递给学生.
  • 公平对待所有学生,确保班级标准和要求的平等应用.
  • 尊重学生想要在学业上取得卓越成就的愿望,给予他们成功所需的礼貌和时间.
  • 促进学术诚实.
在课堂之外
  • 在邮局办公时间内开放,除非更改直接通知学生.
  • 为学生保持每学期的高质量的学习记录,并根据云顶集团规定的最后期限张贴成绩.
  • 就学生所选择的研究领域和其他学术问题提供咨询和建议.
  • 促进学术诚实.