兰德曼图书馆

合理使用

一种使用作品时减少侵权担忧的规定

 

合理使用定义

它是什么,为什么要关心

“合理使用”是美国法律的一项规定.S. 版权代码,允许在某些条件下使用受版权保护的材料,而无需得到版权所有者的明确许可. 阅读更多 @ 版权.政府.

 

合理使用的例子

美国版权法有多详细啊

以下是一些美国版权法认为公平的使用例子(阅读更多 @ 版权.政府):

  • 批评
  • 评论
  • 新闻报道
  • 教学
  • 奖学金
  • 研究

一份报告(No. 94-1476)更详细地引用了1961年的一份报告,该报告强调了法院被认为是公平的:

  • 在审查或者批评中为说明或者评论而引用摘要的;
  • 引用在学术或技术著作中引用的短文, 为说明或澄清作者的意见;
  • 在戏仿中使用戏仿作品的一些内容;
  • 在新闻报道中附有简短引语的地址或文章的摘要;
  • (二)图书馆复制作品的一部分,以替换损坏的复制品的一部分;
  • 教师或学生为说明课文而复制作品的一小部分;
  • (二)复制立法、司法程序或者报告中的作品的;
  • 偶然的和偶然的繁殖, 在新闻片或广播中, 指位于被报道事件现场的作品.

 

这四个因素

找出除了细节之外可能公平的东西

除上述例外外,版权排他性, 在确定一项使用是否受益于《云顶集团》时,还有四个因素需要考虑.

  1. 用途的目的和特点, 包括该等用途是否为商业性质或非营利性教育目的;
  2. 工作性质;
  3. Amount and substantiality of the portion used in relation to the 版权ed work as a whole; and
  4. 使用对受版权保护的作品的潜在市场或价值的影响.

阅读更多  斯坦福大学图书馆. "衡量合理使用的四个因素." 斯坦福大学.

 

使用四个因素

思考应用程序的方法

这四个因素可以理解为天平上的权重, 一方赞成合理使用,另一方反对. 对这些因素的分析将小的或大的重量放在一个或另一个锅中,这取决于确定. 一旦你考虑了这四个因素, 天平的平衡程度将有助于决定使用是否有利于合理使用.

阅读更多  为网站复制图像的案例研究

您的使用是否受到“合理使用条款”的绝对保护? 没有明确的答案. (并不是说人们没有尝试过.)当你了解这四个因素并了解法院在案件中对它们的裁决时,你就能对这四个因素做出合理的评价.

阅读更多  斯坦福大学图书馆. "衡量合理使用的四个因素." 斯坦福大学.

合理使用分析工具 将帮助您了解这四个因素如何相互权衡,从而帮助您决定什么是合理使用.

你也可以从版权专家或非盟的总法律顾问办公室得到帮助.

 

合理使用指南

不管一些人怎么说,合法和非法之间的界限并不明显.

请注意,您可能使用或阅读Guidelines仅仅是建议. 美国版权法没有提供评估合理使用的数量. 指导方针可以帮助你考虑数量, 但可能会严重限制您以超出指南的合理方式使用或重用受版权保护的作品的能力,但仍在“合理使用”的规定范围内.

在版权方面,很少有真正清晰的界限. 最终,只有法院才能决定使用是否公平. 成文法只能说明这么多,然后法官必须通过判例法来解释.